Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
5
Geografi Norden
Backluraskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 februari 2020
Geografi: Planering för arbetsområde Norden för årskurs fem.
Vad ska vi arbeta med och hur kommer det gå till?
Under tolv veckor kommer vi att arbeta med Nordens geografi. Vi använder lärobok i geografi och vi diskuterar innehållet tillsammans. Vi använder också kartböcker samt filmer, eleverna skriver också fakta om länderna samt gör egna frågor. Missar du en lektion är det viktigt att du tar igen det du missat. Vi kommer bl.a. titta på vissa avsnitt av Geografens testamente. UR Skola: https://urskola.se/Produkter/173268-Geografens-testamente-Norden-Tre-huvudstader
Vad ska du lära dig?
Mål
Lära oss om vad som särskiljer de olika länderna
Lära oss om varför naturen ser olika ut på olika platser.
Lära oss om hur människan påverkar naturen.
Lära oss använda och förstå kartor.
Lära oss namn på platser i Norden.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och
värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
Centralt innehåll (4)
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
