Kurser:
HISHIS01b
Historiebruk VT20
Rodengymnasiet, Norrtälje · Senast uppdaterad: 10 februari 2020
Ett kort moment om historiebruk utifrån levande historias material
Om momentet
Momentet handlar om begreppet historiebruk. Om hur och varför människor väljer att använda sig (bruka) historien.
Material
s. 9-15 i Perspektiv på historien 1b
Examination
Ni kommer under en lektion att få besvara frågor utifrån ett exempel på historiebruk. Detta kommer att ske i en provsituation men ni kommer att få ha tillgång till lärobok och anteckningsmaterial.
Tidsplan
Se vår kursplanering
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (3)
Historiskt källmaterial som speglar människors roll i politiska konflikter, kulturella förändringar eller kvinnors och mäns försök att förändra sin egen eller andras situation. Olika perspektiv utifrån till exempel social bakgrund, etnicitet, generation, kön och sexualitet.
Kritisk granskning, tolkning och användning av olika slags källmaterial, i digital och annan form, utifrån källkritiska kriterier och metoder.
Hur individer och grupper använt historia i vardagsliv, samhällsliv och politik. Betydelsen av historia i formandet av identiteter, till exempel olika föreställningar om gemensamma kulturarv, och som medel för påverkan i aktuella konflikter.
Kriterier (3)
Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för några historiska skeenden och händelser som har använts på olika sätt samt utförligt och nyanserat förklara varför de har använts olika. Dessutom ger eleven några exempel på olika sätt att använda historia och värderar med nyanserade omdömen deras betydelse för nutida skeenden och händelser.
Eleven kan utförligt redogöra för några historiska skeenden och händelser som har använts på olika sätt samt utförligt förklara varför de har använts olika. Dessutom ger eleven några exempel på olika sätt att använda historia och värderar med enkla omdömen deras betydelse för nutida skeenden och händelser.
Eleven kan översiktligt redogöra för några historiska skeenden och händelser som har använts på olika sätt samt översiktligt förklara varför de har använts olika. Dessutom ger eleven några exempel på olika sätt att använda historia och värderar med enkla omdömen deras betydelse för nutida skeenden och händelser.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
