👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Reportage från Friidrottsdagen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/flen/stenhammarskolan/cathrinedolk/5462991031_47f8fbed-28f5-4d20-8aeb-b55c83bb1653.jpg
Skapad 2020-02-10 12:16
i Stenhammarskolan 7-9 Flen
unikum.net
Efter det här arbetsområdet ska eleverna känna till texttypen reportage och hur man genomför en intervju.
Grundskola
7 – 9
Svenska
Svenska som andraspråk
I det här arbetsområdet kommer du att skriva ett reportage om er friidrottsdag. Du kommer att lära dig om texttypen och dess kännetecken för den genren. I reportaget ska du ha med gestaltande beskrivningar och använda sinnen ex: lukt, syn m.m.
Innehåll
Bedömning
Bedömning sker av det inlämnade reportaget och betygssättning sker utifrån dessa delar:
Reportagets struktur: rubrik, ingress, brödtext och en byline.
Reportagets innehåll: gestaltande beskrivningar, ha med sinnena, bilder som förstärker innehållet och att det finns en röd tråd.
Reportagets språk: stavning, meningsbyggnad, stor bokstav, skiljetecken, styckeindelning, språklig variation samt anassning till texttypen.
Tips se filmen: https://www.studi.se/l/introduktion-reportage
och fortsättningen: https://www.studi.se/l/fordjupning-reportage
Uppgifter
-
Reportage
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, ochSv
Matriser
Reportage om en arbetsplats/ett yrke
| Ej godtagbar | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Skriva texter
|
Når ej godtagbara kunskaper
|
Eleven kan skriva ett reportage med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva ett reportage med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
Eleven kan skriva ett reportage med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
|
|
Berättande texter
|
Når ej godtagbara kunskaper
|
Reportaget innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
Reportaget innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
Reportaget innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|
