Västra Berga skolas anpassade grundskola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 11 februari 2020
Vi jobbar med skapa en konstruktion och sedan hur man får den att flytta sig.
Vi kommer arbeta med att bygga ett fordon.
Vi kommer göra enkel skiss.
Planera och genomföra experiment.
Syfte (5)
genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (6)
Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.
Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att uppnå en viss funktion, till exempel handbromsen eller tramporna på cykeln.
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter