Tre revolutioner 8C VT 2021

Två revolutioner ledde fram till att folket fick mera makt. De idéer om rättvisa och jämlikhet som fördes fram under de här revolutionerna lever kvar än idag. En tredje revolution var när maskinerna tog över arbete som människor tidigare hade gjort för hand. Det är en av de största förändringarna i människans historia.

Vid fjärrundervisning:

Vi följer schemat! Strax innan lektionen startar skall du ta dig in på Google Classroom, där finns instruktioner för dagens lektion:

https://classroom.google.com/c/MjUxOTI0NjgwNjUy?cjc=osa4old

 

Det här ska du lära dig i området:

1. Fakta om revolutionernas (amerikanska, franska och industriella) orsaker, händelseförlopp och konsekvenser.
2. Källkritiska kriterier/strategier.
3. Hur historia kan användas olika beroende på sammanhang och syfte.

Några viktiga begrepp:

Upplysningen

 Revolution

Absolut monarki

Republik

Ståndssamhälle

Adel

Borgare

Koloni

Nationalförsamling

Skräckvälde

Konstitution

Ideologi

Jordbrukssamhälle

Industrialisering

Urbanisering

Läromedel

Tilldelat material

Anteckningar från genomgångar

Bedömning 

Ni kommer genomföra olika individuella skriftliga uppgifter, i dessa kommer följande förmågor att bedömas:

1. Hur väl du resonerar om orsaker till och konsekvenser av revolutionernas händelseförlopp, exempelvis att du kan sätta samman flera bidragande orsaker till ett resonemang i flera led.
2. Hur väl du använder dig av källkritiska strategier när du resonerar om källors trovärdighet. 
3. Hur väl du resonerar om hur historia används i något sammanhang.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

Centralt innehåll

• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.