The Great Gatsby

Dags att ta sig an en klassiker i modern tappning! Vi tittar på en filmatisering av F. Scott. Fitzgeralds bok The Great Gatsby. Vi fortsätter jobba med analysverktygen kopplade till film samt skriftspråket i form av en skriftlig filmanalys men också muntligt genom muntliga diskussioner utifrån filmens olika budskap.

Material:

https://elevstockholm-my.sharepoint.com/personal/maria_diurlin_edu_stockholm_se/_layouts/15/onedrive.aspx?viewid=bf2cc2dc%2D89d8%2D4a4f%2Dac9d%2D1ef742f32a53&id=%2Fpersonal%2Fmaria%5Fdiurlin%5Fedu%5Fstockholm%5Fse%2FDocuments%2FEnglish%206%20ht%2019%20vt%2020%2FThe%20Great%20Gatsby

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teman, motiv, form och innehåll i film och skönlitteratur; författarskap och litterära epoker.
• Levnadsvillkor, attityder, värderingar, traditioner, samhällsfrågor samt kulturella, historiska, politiska och sociala förhållanden i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.
• Talat språk, även med social och dialektal färgning, och texter, även komplexa och formella, som är berättande, diskuterande, argumenterande, rapporterande och redogörande, även via film och andra medier.
• Texter av olika slag och med olika syften, till exempel formella brev, populärvetenskapliga texter och recensioner.
• Hur struktur och sammanhang byggs upp samt hur attityder, perspektiv och stilnivå kommer till uttryck i talat och skrivet språk i olika genrer.
• Hur språk, bilder och ljud används för att påverka till exempel i politiska tal och reklam.
• Muntlig och skriftlig produktion och interaktion i olika situationer och med olika syften, där eleverna argumenterar, rapporterar, ansöker, resonerar, sammanfattar, kommenterar, värderar och motiverar sina åsikter.