Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
9
Duveds skola, Åre · Senast uppdaterad: 13 februari 2020
Människan tycker om att roas. Vi tycker inte om att ha tråkigt. Musik! Musik har utan tvekan en viktig plats i vår historia som art. Den påverkar och formar vår kultur, delar budskap, ger tröst, förstärker känslor, piggar upp och underhåller. Du har en viktig roll i säkrandet av musikens fortlevnad i vår tid. Du ska tillverka ett instrument som “tar en minut att lära sig och en livstid att bemästra”. Det enda du behöver för att komma igång med ett solo är att veta hur en melodi låter. Dina åhörare kommer att känna igen melodin…..även om den kommer att låta….ska vi säga unik?
Förväntat resultatet
- Tillverka en fungerande flöjt med hjälp av skriftliga instruktioner
- Arbeta säkert och ändamålsenligt med verktyg, redskap och maskiner
- Förstå, mäta och använda sig av diameter och radie i samband med svarvning
- Kunna namnen på de flesta verktyg, begrepp och redskap som ingår i projektet
- Dokumentera arbetsprocessens olika delar i text och bild (slöjdprocessen)
- Aktivt söka information och lösa uppkomna problem på ett självständigt sätt
Undervisning
- Arbete på egen hand
- Diskussion om slöjdprocessen och vad de olika delarna handlar om
- Gemensam genomgång av material, tekniker, verktyg, maskiner och hur de används
- Vi ska utforska och testa ytbehandlingsmetoder
- Egen dokumentation av slöjdprocessen i ”loggboken”
Examination
Muntlig och skriftlig värdering/reflektioner/analys av arbetsprocessen.
I “Loggboken” (Classroom) dokumenterar du din arbetsprocess i ord och bild. I samband med den avslutande redovisningen sammanfattar du arbetsprocessen muntligt (enligt särskild checklista)
Färdiga slöjdföremålet
Det färdiga slöjdföremålet är en viktig del av bedömningen. Den bär spår av hela arbetsprocessen och ger stöd åt ditt minne vid redovisningen.
Den speglar och indikerar:
- vilka val du gjorde
- vilka problem du råkade ut för och hur du löste dem
- hur du hanterade verktyg, redskap och maskiner
Bedömning
Varje lektion är en form av prov. Jag bedömer det jag ser dig göra i det praktiska och teoretiska arbetet. Jag kommer att titta på hur du genomför de olika momenten, vilka begrepp du använder och hur mycket du kan göra på egen hand efter att du fått instruktioner. Jag kommer att ge dig ”återkoppling” så att du vet vilken nivå ditt arbete är på och hur du ska göra för att nå nästa nivå.
Namn och begrepp att lära sig
- Slöjdprocessen
-idéutveckling (idé)
-överväganden (planering)
-framställning (genomförande)
-värdering (värdering)
- Toppslid - Putsning
- X-led - Ytbehandling
- Y-led
- Smärgelduk
- Diameter
- Radie
- Kallsmide
- Centrering
- Skjutmått
- Filning
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter