Ämnen:
Biologi, Fysik, Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Tunabergsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 13 mars 2024
Genetik, genteknik och evolution är kanske de allra mest spännande delarna av biologin just nu. De kunskaper och metoder som vetenskapen har tagit fram för att avläsa, förändra och kopiera arvsanlagen hos alla levande varelser bjuder på både fascinerande möjligheter och skrämmande hot. I detta område kommer du arbeta med frågor som: Varför är du den du är? Hur förs arvet vidare? Varför kan man få ett sjukt barn fast man som förälder är frisk?
Vi kommer att jobba med cellen och dess uppbyggnad för att sedan fokusera på DNA't, varför vi ser ut som vi gör och vad som kan hända vid mutationer. Lektionerna varvar med genomgång, filmklipp, eget arbete och diskussioner.
1. beskriva några av cellens organeller och deras funktion
2. beskriva cellandningen
3. kunna förklara vad kromosomer, DNA och gener är samt deras funktion
4. Förklara om kromosomavvikelser
5. kunna förklara hur DNA är uppbyggt
6. Kunna beskriva hur vanlig celldelning respektive reduktionsdelning går till
7. Förklara hur det blir tvillingar
8. Kunna ge exempel på egenskaper som är ärvda (anlag) samt egenskaper som utvecklas till följd av miljön
9. Förklara skillnaden mellan dominanta och vikande anlag och ge några exempel
10.Kunna räkna ut sannolikheten för att en egenskap ärvs genom att göra korsningsscheman
11.Redogöra för vad en mutation är, hur den uppkommer och exempel på vad den kan orsaka
12. Kunna ge exempel på ärftliga sjukdomar och hur de uppkommer
13. Förklara könsbundet arv
14. Kunna förklara hur proteintillverkningen i cellen går till
15. Vad som menas med gensax och vad denna teknik kan användas till
Efter genetikdelen gör vi ett kort avsnitt om evolution där du ska kunna:
- aktivt deltagande i klassdiskussioner
- skriftligt prov
Vecka |
Lektion 1 |
Lektion 2 |
11 |
Cellen: utvalda organeller/delar hos växtcell och djurcell, stamceller.
- Arbetsblad cellen och dess delar+ frågor. - Stamceller (avsnitt + frågor/diskussion)
Spektrum biololgi s 160-163 + 192-193 |
Cellandning och cellens delar
1. Diskussion från avsnittet Stamceller 2. Genomgång cellandning 3. Frågor Spektrum s 35
Spektrum biologi s 160-163+ 32-35 (cellandning)
https://app.binogi.se/l/aerobisk-och-anaerobisk-syreupptagning https://app.binogi.se/l/gasutbyte-i-vaexter
|
12 |
Kromosom, DNA, gen. Replikation- kopiering av DNA
Lab: Bygga DNA Binogi quiz
Spektrum biologi s 300-301 + bildtext s 307 |
Proteintillverkning
- Arbetsblad protein - Frågor 6-10 s 306
Spektrum Biologi s 302-306 https://app.binogi.se/l/gener-och-proteiner?subject=64411 |
13 |
Läxförhör cellen, cellandning, DNA
Repetition inför NP
|
Lovdag |
14 |
Påsklov |
Påsklov |
15 |
Repetition Kromosom/DNA/gen + proteintillverkning
Repetition inför NP
|
NP i NO
|
16 |
Celldelning: mitos och meios. Tvillingar, kön och könsidentitet.
- Arbetsblad - Frågor s 315
Spektrum biologi s 307-315 |
Ärftlighet, kromosomavvikelser och genetiska sjukdomar.
- Korsningsscheman - Uppgift: skriva om en genetisk sjukdom - Frågor s 323
Spektrum Biologi s 311+ 316-323 |
17 |
Ärftlighet och mutationer
https://app.binogi.se/l/mutationer
|
Repetition |
18 |
Ärftlighet och genetiska sjukdomar samt gensaxen
Spektrum Biologi s 316-323 |
Repetition |
19 |
Lovdag |
Lovdag
|
20 |
Repetition
|
PROV |
Innehåller inga läroplanspunkter