Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
8
Järnåkraskolan 4-9, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 14 februari 2020
Musiken under 1950 - och 1960-talen
Du kommer att
- läsa om och resonera kring hur olika genrer växt fram under olika perioder och årtionden
- lyssna på och resonera kring hur instrumenten används på olika sätt
- läsa om betydelsefulla artister och lyssna till deras låtar
- resonera kring hur musiken används i olika medier
- resonera kring hur musiken förknippas med identitet och grupptillhörighet
Under de olika teoriperioderna kommer du att
- gå igenom fakta.
- få lyssna på musik från de olika perioderna/årtiondena
- öva dig i att fundera över och resonera kring hur musiken är uppbyggd, hur olika instrument används, olika sångsätt mm.
- få sjunga och spela musik från perioden
- ha läxa och prov på faktainnehåll och musikexempel
Det som bedöms är din förmåga att:
Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter