Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

svenska språket

Förskolan Freden, Ludvika · Senast uppdaterad: 14 februari 2020

Vi arbetar vidare med svenska språket som fokus, vilket genomsyrar hela verksamheten.

Eftersom att vi har många barn på avdelningen som har olika etniciteter så behöver vi fokusera på svenska språket. Detta gör vi genom olika metoder men främst när vi berättar sagor. T.ex. att fråga barnet om man sitter i eller en stol. Genom sagorna så lär barnet sig att benämna ord med rätt artikel samt tempus. 

Eftersom att många barn har andra modersmål som de också måste behärska är det extra viktigt att lägga fokus på svenskan med. 

Vi kommer att arbeta med 

Artikel: en eller ett

Antal: en, flera eller många 

Prepositioner: i, på, framför, bakom

Tempus: presens, futurum och preteritum

Uttal 


Läroplanskopplingar

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback