Alla åldrar
Förskolan Freden, Ludvika · Senast uppdaterad: 14 februari 2020
Vi arbetar vidare med svenska språket som fokus, vilket genomsyrar hela verksamheten.
Eftersom att vi har många barn på avdelningen som har olika etniciteter så behöver vi fokusera på svenska språket. Detta gör vi genom olika metoder men främst när vi berättar sagor. T.ex. att fråga barnet om man sitter i eller på en stol. Genom sagorna så lär barnet sig att benämna ord med rätt artikel samt tempus.
Eftersom att många barn har andra modersmål som de också måste behärska är det extra viktigt att lägga fokus på svenskan med.
Vi kommer att arbeta med
Artikel: en eller ett
Antal: en, flera eller många
Prepositioner: i, på, framför, bakom
Tempus: presens, futurum och preteritum
Uttal
Läroplan (4)
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter