Projekt Bokstäver och siffror vt -20

Syfte:

Vi vill synliggöra arbetet med bokstäver på ett lustfyllt sätt. Projektet uppmuntrar läs- och skrivförståelsen och undervisningen kommer att vara ämnesövergripande. Vi kommer därför att på ett lustfyllt sätt närma oss, undersöka och leka med både bokstäver, siffror och symboler.

Hur :

Vi kommer bland annat att arbeta med begynnelsebokstäverna på varje barns namn. Arbetet kommer vara övergripande men delas upp utifrån barnens intresse och hur mycket det finns att utforska. 

När:

Gemensam uppstart i vecka 7, därefter kommer vi att ha två olika erbjudanden (2 grupper) tisdagar/onsdagar, men projektet kommer att fortgå under veckans alla dagar.

Förslag på aktiviteter:

• bokstäver - mitt namn - hur ser mitt namn ut, vilken bokstav börjar den på, samspel med kompisar, 
• siffror - hur många siffror har mitt namn , vilken färg? / form?
• symboler - bygga - undersöka
• skapande - måla - klippa
• bygg- och konstruktion
• sagor - språk och kommunikation
• rörelser, samarbetslekar……
• Fortsätta med namnlappar - barnen lär sig känna igen sin ordbild.
• Leta efter bokstäver både ute och inomhus
• Leka med bokstäver och välja ut bokstäver/objekt som de vill fördjupa sig i 

• Bokstavsfilmer på UR  (https://urskola.se/Produkter/183650-Basta-bokstaven-A)
• Jobba med IKT, iBooks, göra berättelser om bokstäver)
• Bokstavspromenader - låta barnen dokumentera bokstäver de hittar på skyltar mm Vilka föremål hittar vi som börjar på en viss bokstav?

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

  Lpfö 18
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

  Lpfö 18
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

  Lpfö 18