Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

"Liten"

Skapad 2020-02-18 12:46 i Tullmästaren förskola Uppsala kommunala förskolor
Arbetsmaterialet Liten
Förskola
"Liten" - ett arbetsmaterial med känslor

Innehåll

På Tullmästarens förskola vill vi arbeta med materialet "Liten" på alla avdelningar, som en del av vårt värdegrundsarbete. Vi utgår från hemsidan www.jagvillveta.se. Där finns olika verktyg, material och lektionstips. Under varje hösttermin arbetar förskolan mer intensivt med Liten men det finns med under hela året.

Såhär kan arbetet med "Liten" se ut:

  • Läsa boken om Liten
  •  Prata och benämna de olika känslorna utifrån känslokort och fotografier på olika människor
  •  Fotografera barnen när de illustrerar olika känslor
  •  Få barnen att våga tala inför grupp
  •  Påvisa familjesituationer, hur ser min familj ut
  •  Estetiskt uttrycka känslor, måla känslor, dansa känslor, illustrera känslor med kropp och mimik och dramatisera

 

Mål

Vi vill att barnen på förskolan ska:

  • Veta vad stopp-handen är
  • Kunna säga/visa NEJ
  • Acceptera varandras olikheter
  • Kunna uttrycka eller visa sina känslor samt förstå/läsa av andras känslor
  • Veta att de kan prata med oss vuxna på förskolan
  • Barnen ska känna sig trygga på förskolan

 

Kopplingar till läroplanen

  • öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
    Lpfö 18
  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
    Lpfö 18
  • respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
    Lpfö 18
  • tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
    Lpfö 18
  • stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
    Lpfö 18
  • uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: