Skolbanken Logo
Skolbanken

Vem är jag?

Anpassad grundskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 27 april 2020

Vi arbetar med hur jag ser ut, vad jag är bra på, hur jag känner och hurdan jag är.

 

 

Vi arbetar med:

arbetsblad för att ge kunskap om det egna jaget och utveckla den emotionella intelligensen

sidor med text för insikt och värdering

tankar från barn och ungdomar.

Innehåll:

Kropps-jaget, så ser jag ut

Tanke-jaget,det intellektuella jaget, detta är jag bra på

Känslo-jaget, så känner jag 

Sociala-jaget, sådan är jag.


Läroplanskopplingar

har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,

får stöd i sin språk­ och kommunikationsutveckling,

Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.

Hur hälsan påverkas av kost, motion, sömn, sociala relationer och beroendeframkallande medel.

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

Konsekvenser av egna och andras handlingar och ställningstaganden.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Uppgift 1

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback