symaskin

I åk 4 är det dags att lära sig sy på symaskin. Upplägget är som när du ska övningsköra för körkort på bil. Vi övningskör och kör upp- du har ditt körkort! Symaskinen är den kanske viktigaste maskinen i textilslöjden.

Målet med undervisningen

Du lär dig grunderna hur du hanterar en symaskin på ett säkert och tryggt sätt

Du lär dig rätt begrepp.

Du kommer lära dig:

• namnen på symaskinens delar
• trä symaskinen
• byta symaskinsnål
• sy rakt
• sy fina hörn
• sy en cirkel
• sy sicksack

Så här ska vi arbeta

För att skapa trygghet övar vi mycket. Först på ett papper utan tråd, sedan på sex olika papper med tråd- där det är olika moment som du ska lära dig.

Du lär dig symaskinens delar och sömnadsbegrepp genom kooperativa strukturer.

Du arbetar i in egen takt, vanligtvis tar det 5- 8 veckor. När du har klarat din uppkörning är det dags att börja nästa arbetsområde, att sy en slöjdpåse där du lär dig grundläggande sömnad.

Det här ska bedömas

Du ska använda dig av symaskinen på ett ändamålsenligt och säkert sätt!

Du kan rätt begrepp

Du dokumenterar din arbetsprocess i ord och bild i din loggbok.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.

Kriterier

• Eleven formger och framställer på ett delvis genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker. I slöjdarbetet använder eleven verktyg på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.