Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott och hälsa vt-20

Skapad 2020-02-28 16:14 i Freinetskolan Mimer Freinet
Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att du utvecklar allsidiga rörelseförmågor och ett intresse för att vara fysiskt aktiv, vistas i naturen och få möta olika slags aktiviteter. Du kommer i leken träna de grovmotoriska grundformerna, öva dig i att ta instruktioner och följa regler. Du kommer även utveckla din samarbetsförmåga och respekt för andra.
Grundskola 1 Idrott och hälsa

I idrotten kommer du få möjlighet att utveckla dina rörelser genom lekar, danser och bollsporter.

Innehåll

Planering för vårterminen 2020

Mål med undervisningen i idrott är att:
- utveckla sin förmåga att motionera, leka och idrotta på egen hand och tillsammans med andra
- utveckla en positiv självbild och en god kroppsuppfattning
- utveckla intresse för friluftsliv och stimuleras till ett bestående intresse för regelbunden fysisk aktivitet
- utveckla kunskap om vad som främjar hälsan

Vi kommer att jobba med följande aktiviteter:

Friluftsdag i Färsna eller i skogen. Vi leker lekar, gör uppdrag och gör mat.

-skridskor

-Dans och rörelse till musik. vi använder oss av rockringar och gör dansstopp

-Röris

-Redskap. Stationsgympa

-Innebandy

-Badminton

-lekar och stafetter ute och inne

-Spökboll

-kinesiska muren

-klättervägg. Klättra i ribbstolar

-Allemansrätten

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Allemansrättens grunder.
    Idh  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: