Årskurs:
F
Södra Ängby skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 29 februari 2020
1900-talet
Historia åk 9. 1900-talet
Läromedel
Vi använder läroboken Levande historia 9 (SOL4000).
Läxplan och examination
Ett prov finns inlagt i provschemat och är tänkt att genomföras som en muntlig redovisning. Om NP blir i historia minskar vi omfånget på redovisningen.
Läxplan:
Vecka |
Veckoläxa |
10 |
s. 318-333 |
11 |
s. 304-317 |
12 |
s. 334-349 |
13 |
s. 350-375 |
14 |
s. 350-375 |
16 |
s. 376-389 |
17 |
s. 390-409 |
18 |
s. 390-409 |
19 |
NP i so |
20 |
|
21 |
Arbetssätt och examination
Vanligen inleder vi varje lektion med en stunds eget arbete i läroboken. Föreläsningar om 1900-talets historia som mestadels följer lärobokens kronologi varvas sedan med filmer och flera veckor avslutas med en uppgift på betygsnivå E eller A.
Under momentet förväntas eleverna öva sin förmåga att hitta information i läroboken om de ämnesområden som behandlas veckovis. Utgå från föreläsningarnas innehåll och arbeta med samma saker i läroboken.
Aktuellt centralt innehåll ur LGR11
Industrialisering, samhällsomvandling och idéströmningar, cirka 1700–1900
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
Imperialism och världskrig, cirka 1800–1950
• Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.
Demokratisering, efterkrigstid och globalisering, cirka 1900 till nutid
• Kalla krigets konflikter, Sovjetunionens sönderfall och nya maktförhållanden i världen.
• FN, nordiskt samarbete och framväxten av Europeiska unionen (EU).
• Aktuella konflikter i världen och historiska perspektiv på dessa.
• Hur historiska källor och berättelser om en familjs eller släkts historia speglar övergripande
förändringar i människors levnadsvillkor.
Hur historia används och historiska begrepp
• Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom familjen, föreningslivet, organisationer och företag.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter