Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Lendahlsskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 29 februari 2020
Vår fantastiska kropp- hur fungerar den?
Ämne: NO
Tänk vad otroliga våra kroppar är; vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Hur kan vi känna smak och lukt? Under vårt tema kommer du att få möjlighet att lära dig om några av människans organ och sinnen.
Konkreta mål:
Bedömning: Jag kommer bedöma din förmåga att..
Undervisning: För att du ska få möjlighet att lära dig allt detta kommer vi i undervisningen att...
Utgå från vad ni redan vet, era frågor och funderingar.
Läsa faktatexter, se på faktafilmer, ha gemensamma genomgångar om kroppen.
Arbeta enskilt, i par och tillsammans kring olika skriftliga arbetsuppgifter.
Dokumentera (tankekarta, skriva, rita, samla kunskap)
Göra enkla undersökningar/experiment om den egna kroppen där vi också tränar på att ställa hypoteser, dokumentera våra undersökningar och att jämföra och diskutera resultat.
Träna på att använda naturvetenskapliga begrepp i olika sammanhang.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Kriterier (1)
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter