Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Holes
Thunmanskolan, Knivsta · Senast uppdaterad: 11 november 2022
Louis Sachars närmast kultförklarade. Här träffar läsaren otursförföljde Stanley Yelnats. Han är oskyldigt anklagad. Dömd att gräva hål i en torr, öde öken. Det är verkligen inte lätt att vara Stanley. Ett hål om dagen är ett mångfacetterat mysterium med en stor portion svart humor.
I detta läs- och skrivprojekt kommer vi att läsa och lyssna på boken Holes. Under läsningen kommer vi ha en ordlista till hjälp för att förstå innehållet, man kan också använda Folkets Lexikon online. Efter varje läsavsnitt finns ett antal läsförståelsefrågor att arbeta med i arbetshäftet. Detta häfte lämnas in då och då samt i slutet av projektet och kommer ligga till grund för bedömningen. Bifogat under Uppgift/Material finns tidsplanen och arbetshäftet. Viktigt att man försöker läsa framåt, om man orkar, även om man är sjuk.
Boken finns inläst på följande länk (observera att de olika kapitlen ligger i olika klipp):
https://www.youtube.com/watch?v=hnB7YPEgDbc&list=PLlW5kgkvEHuTqimgq7bVnBIP9YgMXTrq7
Viktigt att skriva upp kapitel och tid man slutat lyssna efter varje tillfälle så det blir lätt att återuppta lyssnandet nästa lektion.
Om vi hinner kommer vi även att titta på filmen i slutet av terminen.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (4)
Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form.
Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.
Sökning och värdering av innehåll i muntliga och skriftliga källor av olika slag, utifrån olika syften.
Samtal, diskussion och skrivande där eleverna berättar, beskriver, instruerar och motiverar sina åsikter.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
