Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
6
Sofia skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 16 juni 2020
En av våra äldsta konstruktioner är bron. Den har i alla tider hjälpt människan att ta sig över hinder som vatten eller stup. I detta teknikområde ska du få pröva på att vara brobyggare och då behöver du lära dig om stabila konstruktioner och olika material man kan bygga av.
Vi kommer att arbeta med teknik i ca 7 veckor.
Vad ska du lära dig?
När du har arbetat med teknik ska du kunna följande:
göra dokumentationer, skisser och en ritning av en bro
genomföra en enkel konstruktion av en bro genom att pröva och ompröva dina idéer
Arbetssättet under arbetsområdet:
läsa texter om stabila konstruktioner, bland annat fackverk
Använda begrepp kopplat till brobygge i samtal om broar
Se filmer om olika broar
Se film om regler för ritning
Tillverka en bro med följande kriterier
Brospann minst 40 cm (spagetti 26 cm)
Bredd minst 10 cm
Klara minst 3 kg
Göra en ritning över den byggda bron
Vad kommer du bedömas på?
1. Ritningen - Gör först en ritning utav bron och bygg sedan efter ritningen, tänk på att göra den skalenlig, förslagsvis skala 1:3.
2. Beskrivningen – hur väl utförd/detaljerad är beskrivningen.
3. Utseende – kreativiteten, vikten (om den väger mindre och samtidigt klarar mycket vikt så är det positivt) och hur väl stämde den överens med beskrivningen.
4. Hållbarhet – viktigt hos en bro är att den håller, bron som ni bygger kommer att provbelastas med vikter för att se hur mycket vikt den klarar.
5. Utvärdering – vad var ni nöjda med? skulle ni gjort något annorlunda om ni fick möjlighet att göra om bron?
6. Aktiv – Glöm inte bort att jag också kommer att titta på hur du deltar/bidrar i gruppen.
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
Centralt innehåll (3)
Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
Vanliga material, till exempel trä, glas och betong, och deras egenskaper samt användning i hållfasta och stabila konstruktioner.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter