Saga

Pedagogisk planering Saga

Vad kommer vi att göra?

Under några lektioner kommer vi att arbeta med genren sagor. Vi kommer att läsa sagor, se en adaption av en folksaga och skriva en egen saga.

 

Vilka förmågor tränas?

- Din förmåga att formulera dig i skrift

- Din förmåga att följa språkliga normer 

- Din förmåga att läsa och analysera skönlitteratur 

- Din förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Varför ska vi göra detta?

Att kunna analysera och härma en genre är en förmåga som gör att du kan förstå  andra genrer och därigenom utveckla din förmåga att skriva olika typer av text,en förmåga som är viktig att ha i sitt vuxenliv. 

Hur visar du dina kunskaper? 

- Du lyssnar aktivt på genomgångar och ser till att du förstår innehållet

- Du skriver en saga och lämnar in för bedömning 

 

 

Vad bedöms?

- Hur välskriven och genomarbetad din text är - se matris under språk

- Hur väl du följer genrens krav - se matris under innehåll

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.