Bild ,årskurs 6, VT -20

Under vårterminen kommer vi att skapa bilder med Ipad som arbetsverktyg. Vi kommer att arbeta med bildbudskap och propaganda. Vi kommer även utforska formbara material och hur de kan användas i olika bildarbeten.

Syfte - Förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att du ska utveckla din förmåga att:

• Skapa bilder med hjälp av digitala verktyg
•  Analysera och diskutera  funktion och innehåll i olika typer av bilder 
• Skapa bilder där budskapet tydligt framgår
• Utforska och använda formbara material i en bildprocess

Bedömning - Vad och hur

Vad du ska lära dig:

• Använda Ipad och ritapplikation för att skapa bilder
• Några begrepp för att diskutera och analysera bilder 
• Arbeta med bildbudskap genom propaganda
• Skapa med formbara material tillexempel lera

Hur du visar vad du kan:

• Du visar att du klarar av att skapa en bild med hjälp av Ipad där du tar inspiration från en konstnär
• Du visar att du behärskar enklare begrepp och kan diskutera om innehåll och funktion i några bilder
• Du visar att du kan skapa några bilder där där budskapet tydligt framgår och där du tillexempel tar ställning i en fråga
• Du visar att du arbetar utforskande och testar de olika tekniker som presenteras

Undervisning och arbetsformer

• Du kommer få skapa bilder med Ipad som arbetsverktyg
• Vi kommer att diskutera och studera olika bilders funktioner och innehåll. 
• Vi kommer att arbeta kring ämnet propaganda och du kommer att få skapa bilder där vi arbetar med budskapet som främsta syfte
• Vi kommer att pröva på olika tekniker där vi bland annat kommer arbeta med lera

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.