Dans och rörelse till musik åk 4

Inom arbetsområdet dans och rörelse till musik kommer du få lära dig om takter och rytmer och hur du rör dig till musik på olika sätt. Du kommer även få prova på att uttrycka dig själv och olika känslor genom rörelse. Vi kommer att arbeta enskilt, i par och i mindre grupper och vi kommer även laborera med digitala verktyg.

Detta område kommer att pågå mellan v.46 till v.48.

 

Syfte:

Syftet med detta moment är att eleven får utveckla en allsidig rörelseförmåga och intresse för att vara fysiskt aktiva. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för varandra genom att dansa i olika gruppkonstellationer.

 

Lektionsinnehåll: 

V.46 kommer eleverna att få testa på två olika danser med en färdig koreografi. Den första heter "big bad wolf" där slutmålet är att eleverna ska dansa i kanon. Den andra dansen heter "Virginia reel" där eleverna lär sig att dansa i en tydlig takt samt att samarbeta med andra. V.47 kommer eleverna att få se två färdiga danser, en lättare och en med lite svårare koreografi. Eleverna får till uppgift att välja en koreografi de ska lära sig, detta i samarbete med andra. Eleverna får två till tre lektioner på sig att öva innan de visar upp dansen för mig.

Länk till danserna:

Lätt

https://www.youtube.com/watch?v=BAieGIdt1MY

Låt: Hailee Steinfeeld, Grey- Starving

Svår:

https://www.youtube.com/watch?v=jbNVYKWw6X0

Låt: Justin Timberlake- Can´t stop the feeling

 

 

Vad kommer bedömas?

Du kommer bedömas i...

- Hur väl du kan anpassa rörelser till takt och musik

- Hur väl du anpassar och vill pröva på olika rörelser till musik och dans

- Hur du rör dig till olika dansstilar, olika takter och tempon

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.