Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jämställdhetsplanering Empati Vätten vt-20

Skapad 2020-03-09 10:15 i Förskolan Tomtberga Östhammar
Förskola
Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

Innehåll

Avdelningens mål:

Utveckla och stärka barnens empatiska förmågor. Att förstå både sig själv och andra och att kunna sätta sig in i någon annans situation. 

Aktivitet:

Högläsning med samtal

Leken

Konflikter/Konfliktlösning

När? Var? Hur? Varför?

Veckan innehåller inplanerad högläsning i grupp.

Pedagogerna förbereder sig och medvetet väljer böcker med sagor som innehåller exempel på empati.

Vi samtalar om bokens innehåll och ställer frågor om texten och uppmuntrar barnen att våga säga sina tankar och sin tolkning av texten. Vi ger samtalet tid.

Barnen utmanas att tänka till, känna efter, bearbeta och komma med förslag hur man kan göra.

Exempel på frågor - Varför gjorde hen så? Vad tror du att hen känner? Hur kan man göra istället? Skulle detta kunna hända i verkligheten tror du? Vad skulle du tänka om det här hände dig?

När barnen lyssnar till högläsning och genom samtal lär de sig saker om livet och om andra människor. De får tillfälle att träna på sin förmåga att uppfatta och känna igen hur det känns i en annan människa.

I den fria leken där barnen delar med sig och låter andra barn var med . Vi vuxna finns nära leken och kan snabbt  hjälpa till. 

Konflikter, prata med barnen och fråga hur de känner sig. 

Vi vuxna är förebilder och hjälper dem att sätta ord på sina känslor och handlingar.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö 18
  • respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: