Befolkningslära

Jordens befolkning växer som aldrig förr. År 1 hade jorden en befolkning på ca. 250 miljoner människor och det skulle dröja fram till mitten av 1800-talet innan vi blev en miljard i och med industrialiseringen och nu närmar vi oss med stormsteg den åttonde miljarden. Befolkningsökningen leder till ett av jordens stora problem med anledning av vår livsstil och i förlängningen kommer det bli omöjligt att få resurserna för alla människor att räcka till, eller? I de fattigaste länderna lever stora delar av befolkningen i absolut fattigdom, på mindre än 1,25$ om dagen medan stora delar av västvärlden är oerhört rik. Med den ojämna fördelningen kommer också problem som brist på rent vatten, näringsrik mat, mediciner och utbildning men också problem eftersom det oftast är mycket svårt för fattiga att ta sig ur fattigdom. Med dessa problem följer stor befolkningstillväxt, hög dödlighet och att många barn föds. Området Befolkningsgeografi handlar om de processer som förklarar hur människor bosätter sig, var människor bosätter sig men också varför människor flyttar från en plats till en annan i nutid och dåtid, i det som vi kallar demografi och migration.

Litteratur: Utkik geografi 7-9, Världens befolkning sid. 106 – 128

Världens befolkning

Var bor människorna

Befolkningslära

Migration

Hur?

genomgångar

film

uppgifter och instuderingsfrågor

Din muntliga aktivitet under lektionerna!

 

Världens befolkning (sliplay.se)

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Förekomst av och orsaker till fattigdom och ohälsa i olika delar av världen.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.

Uppgifter

Varför bor européerna där de bor?

sidan 117

Du behöver en kartbok med topografiska kartor samt tematiska kartor över befolkningstäthet, klimat, gruvor och industri.

1.Välj ett land i Europa, exempelvis Spanien, Holland eller Frankrike.

a) Var i landet bor de flesta människorna?

Var bor det minst människor?

b) Titta på de olika tematiska kartorna och försök utifrån dem förklara varför bosättningsmönstret ser ut som det gör i det valda landet, dvs. varför bor folk där de bor?

2.Titta på befolkningskartan över hela Europa.

a) Försök att utifrån avgöra vilka länder som har störst befolkning.

b) Har dessa länder stort inflytande i Europa idag?

c) Hur har det sett ut historiskt? Hur viktiga för Euroa har dessa länder varit (på både gott och ont)? Du kan till exempel fundera på om de startat eller varit inblandande i några krig. Eller om landets kultur påverkat övriga Europa på något sätt.

d) Fundera på om folkmängd och makt kan hänga ihop.

Att leva i en kåkstad

1. vilka orsaker får folk att flytta in till kåkstäder?
2. vilka är det som flyttar dit tror du?
3. Vilka konsekvenser får kåkstäderna för staden de lever i?
4. Vilka konsekvenser får kåkstaden för naturmiljön?
5. Har Sverige, eller har Sverige haft, några kåkstäder eller något som liknar dem? I så fall var då?
6. Om du hade varit politiker - hur hade du då angripit problemet med kåkstäder?
7. 
   

(glöm inte att ange dina källor)

https://www.youtube.com/watch?v=c3BRTlHFpBU

Familjeplanering i Kina och Indien

1. Kinas befolkning uppgår år 2013 till ca. 1,35 miljarder. I Indien bor ca. 1,2 miljarder människor. Räknat på hela befolkningen går det 106 män på 100 kvinnor i Kina. Motsvarande för Indien är 108 mot 100. I Sverige är siffran 98 mot 100.

a. Hur många fler män än kvinnor finns det i Kina respektive Indien?

b. Normalt föds det 106 pojkar mot 100 flickor. Men i bland annat Kina och Indien så är fördelningen betydligt mer ojämn än så - i vissa områden upp till 120 födda pojkar mot 100 flickor. Vilka konsekvensek riskerar den ojämna fördelningen mellan antalet pojkar och flickor att få? Fundera på till exempel:

Äktenskap. Vilka män kommer att kunna gifta sig? Vad händer med övriga?

Värdet av kvinnan. Kommer kvinnor att bli viktigare? Viktigare för vad?

Kvinnohandel?

1. Kina:Befolkningspyramiden visar för hur länge ssedan ettbarnspolitiken började införas. Hur länge sen var det? Hur syns det i pyramiden?

Indien: När började antalet födda per år att minska i Indien?

Japan: Vad visar befolkingspyramiden om antalet födda? Om andel gamla av befolkningen.

Vad kan man utläsa om framtidens befolkningsutveckling i de tre jämförda länderna? Kommer totala folkmängden att vara större eller mindre om 50 år om utvecklingen är likadan då=

Frågor till texten

Begrepp: urbanisering, migration, demografi, globalisering, emigration, immigration, familjeplanering, mortalitet, nativitet, spädbarnsdödlighet, pull-faktorer, push-faktorer, BNP per capita, population

Besvara Följande frågor till texten:

Världens befolkning ökar, sid 109 - 111 

1. a) Var uppstod de första människorna? 

b) Hur många människor fanns det vid vår tideräknings början?

c) Hur stor är jordens nuvarande befolkning? d)

Med hur många människor ökar jordens befolkning under ett år? Jämför med Sveriges befolkning.

e) När passerar jordens befolkning troligen 8 miljarder människor?

Var bor världens människor? sid. 114 - 118

2 a) Vilka var de ursprungliga orsakerna till att människor kunde bosätta sig på en viss plats?

b) Vad finns det nu för tiden för anledningar till att människor väljer att bosätta sig på en viss plats?

Befolkningslära sid. 119 - 121

3a) Vad betyder demografi?

b) Vilken nytta har vi av vetenskapen "befolkningslära"?

4. Vad menas med följande begrepp?

a) födelsetal och dödstal

b) naturlig folkökning

Migration sid. 124 - 127

5 a) Förklara ordet migration.

b) Vad menas med pull- och pushfaktorer?

c) Vad finns det för pull- och pushfaktorer som påverkar urbaniseringen?

6a) Förkara ordet urbanisering.

b) Ge exempel å¨pull- och puschfaktorer som påverkar urbaniseringen.

När du resonerar kring frågan kan du resonera kring människors

Repetera kapitel Världens befolkning på sid. 128

instuderingsfrågor

Här lämnar du in dina instuderingsfrågor!