Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fysik: Arbete och effekt 8A/8B (v. 14-18)

Skapad 2020-04-01 10:27 i Forssaklackskolan Borlänge
Vi jobbar med krafter, arbete, energi och effekt
Grundskola 8 Fysik
Vi har i arbetsområdet Hållbar utveckling arbetat med olika former av energi. Nu breddar vi förståelsen för fysikens värld genom att arbeta vidare med två begrepp som används ofta - Arbete och effekt. Men vad betyder de egentligen? Hur påverkar de din vardag? Vad används energin i olika former egentligen till?

Innehåll

Arbetsgång 

 V. 14-18

Delmål

  • Repetition åk 7
    • Veta vad som menas med tyngdkraft
    • Veta vad som menas med en kraft och i vilken enhet man mäter den i
    • Veta vad som menas med en motkraft

Samt nya mål för arbete och effekt:

  • Kunna förklara vad man menar med arbete i fysiken
  • Kunna förklara vad effekt är
  • Veta i vilka enheter man mäter arbete, energi och effekt.
  • Kunna göra enkla beräkningar för att få fram arbete och effekt.

 Att göra 

  1. Studi.se:

Faktahäftet "arbete och effekt" från boken Fysik direkt. Läs/lyssna på s.150-153, fördjupning s. 158-159 och jobba med uppslaget (frågor att besvara) s. 160-161. 

Fördjupning: Elektrisk effekt

 Bildspel - arbete och effekt

 

Simulering

Vikter och fjädrar

Rampen

Uppgifter

  • Facit till s.160 - arbete och effekt

  • Facit till arbetsblad om arbete och effekt

  • Facit till arbetsblad arbete och effekt

  • Arbetsblad arbete och effekt

  • Arbetsblad - Arbete och effekt

  • Arbetsblad - facit

Matriser

Fy
Fysik - Arbete och effekt vt -20

Insats krävs
E
C
A
Ta ställning
Använda kunskaper i ämnet för ta ställning i frågor som rör arbete och effekt.
  • Fy
Tar ej ställning eller motiveringen är bristfällig
Tar ställning med enkla motiveringar.
Tar ställning med utvecklade motiveringar
Tar ställning med välutvecklade motiveringar
Begrepp, modeller och teorier
Använda begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara olika samband som rör arbete och effekt.
  • Fy
Behöver träna/repetera mer för att nå målen för arbetsområdet.
Har grundläggande kunskaper
Goda kunskaper i området.
Mycket goda kunskaper.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: