Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 6 Färglära, nyanser och linjer.

Skapad 2020-04-14 07:36 i Parkskolan Kristianstad
Primärfärger, sekundärfärger, komplementfärger, nyanser, linjer och teckna efter instruktion.
Grundskola 4 – 6 Bild
Primärfärger, sekundärfärger, komplementfärger, nyanser, linjer och teckna efter instruktion.

Innehåll

Syfte

- skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg för att framställa bilder.

 

Innehåll

- Olika element som bygger upp och skapar dynamik i bilder, med till exempel, färger och linjer.

 

Arbetssätt

 Genomgång med färglära, där vi pratar om primärfärger, sekundärfärger och komplementfärger. Vi samtalar även om nyanser. 

Eleven planerar en bild, där tekniken eleverna ska arbeta med är pointillism. Det ska finnas en tydlig koppling till primärfärger, sekundärfärger och komplementfärger i bilden.

Nästkommande lektion har fokus på linjer. Eleverna får en "linjekarta" att fylla i och därefter tecknar de en blomma efter instruktion, som de sedan fyller med olika former av linjer.

Avslutas med ett prov sista lektionen.

 

Konkretiserade mål

 - Kunna begreppen primärfärg, sekundärfärg, komplementfärg, nyanser och olika former av linjer.

 

Bedömning

- Hur du använder primärfärger, sekundärfärger och komplementfärger i den pointillistiska bilden. Samt att du kan förklara begreppen i det prov som kommer sista lektionen.

Uppgifter

  • Linjeblomma

  • Linjeblomma

  • Linjekarta

  • Linjekarta

  • Pointillism

  • Pointillism

  • Nyanser

  • Nyanser

  • Primärfärger, sekundärfärger och neutrala färger

  • Primärfärger, sekundärfärger och neutrala färger

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: