Vad ska vi arbeta med?

Vi ska försöka ta rätt på varför fåglar sjunger.

Vi ska ta rätt på hur blommorna växer och varför de har så fina färger.

Vi ska försöka förstå hur blommor och insekter samarbetar.

Vi ska ta rätt på vad det är för skillnad på maskar och larver.

Vi ska ta rätt på hur insekter utvecklas. 

Vecka:

V.16- 23

.

Syfte: 

Genom undervisningen ska eleverna få möjlighet att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

Genom undervisningen ska de få möjlighet att utveckla sina förmågor att genomföra systematiska undersökningar.  

Genom undervisningen ska de få möjlighet att utveckla sina förmågor att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen.  

Mål:

Du ska kunna namnen på några vanliga blommor i din närmiljö.

Du ska kunna namnen på några fåglar i din närmiljö.

Du ska kunna förklara vad pollinering är och ge exempel på pollinerare.

Du ska kunna förklara hur växterna får sin energi så att de kan växa.

Du ska kunna berätta hur en insekt utvecklas från ägg till färdig insekt. 

Arbetssätt: 

Vi kommer att arbeta i Koll på NO 4. 

Vi kommer att gå ut och titta i närmiljön.

Vi kommer titta på filmer.

Vi kommer att rita och skriva i våra anteckningsböcker.

Kunskapskrav: Lägg in i matrisform.

Bedömingsform: Här skrivs hur eleverna bedöms.