Förskolan Furustugan, Östhammar · Senast uppdaterad: 14 augusti 2020
Vi kommer framöver att ha tema hållbar utveckling, både ekologiskt, ekonomiskt och socialt. ALLA kan göra skillnad. ”En hållbar utveckling är en utveckling som tillfredsställer dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillfredsställa sina behov”.
Syftet med Hållbar utveckling är att barnen ska ges förutsättning till att utveckla sin förståelse och kunskap om hållbar utveckling. Att vi tillsammans ska ta första stegen i lärprocessen och utvecklingen till ett mer hållbart förhållande till vår värld.
Målet är att barnen ska få en förståelse och delaktighet när det gäller begreppet Hållbar Utveckling.
Vecka 16 - 18 2020
Alla barn
Vi kommer att arbeta med hållbar utveckling i dessa tre områden:
Vi är olika, men ändå lika bra. Familjer kan se olika ut.
God handhygien
Källsortera
Skapa av återvinningsmaterial
Som uppstart får barnen ett brev från Barbapapa och vi läser vi boken "Barbapapa och Arken" med Barbapapa. Barbapapa kommer att vare med oss i alla aktiviteter.
Barba-loppet. Vi springer en runda och pratar om vikten av att röra på sig.
Återkommande besök på återvinningsstationen visar att barnen reagerar på nedskräpning i naturen och på gatorna.
Vid matsituationer för vi ett samtal om matsvinn.
Skräpplockardag med källsortering
Vi ser filmer från UR mm och läser böcker (Polyglutt) kring ämnet.
Pedagogerna spelar upp små draman utifrån Hållbar utveckling.
Gemensamma sångsamling med sånger utifrån hållbar utveckling.
Kims lek med skräp.
Häxans hatt, barnen förvandlas precis som Barbafigurerna kan göra.
I våra grupper har barnen redan gjort maraccas, fågelholk samt odlat. Samt gjort gemensamma hjärtan och kycklingar av skräp.
Vi avslutar temat med ett gemensamt collage med jordklotet samt bilder runt som visar allt vi arbetat kring.
Unicum samt i stora lekrummet
Läroplan (10)
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter