Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Aspenskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 8 november 2023
Under kommande veckor ska vi arbeta med krönikor. Vi kommer att gå igenom vad en krönika är, varför man skriver krönikor och hur de är strukturerad.
Planering
v 46 mån Introduktion och genomgång, strukturen, läser en krönika
ons metaforer och liknelser
fre Skriva en krönika
v 47 mån Kamratbedömning
ons Renskriva
fre Skriva en tilldelad krönika
v 48 mån SKRIVARDAG
Centralt innehåll (3)
Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
Kriterier (3)
Eleven skriver olika slags texter med viss språklig variation, i huvudsak fungerande struktur och innehåll samt viss anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven skriver olika slags texter med relativt god språklig variation, fungerande struktur och innehåll samt relativt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett fungerande sätt.
Eleven skriver olika slags texter med god språklig variation, väl fungerande struktur och innehåll samt god anpassning till texttyp, syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer språkliga normer på ett väl fungerande sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter