Genom att:

- titta på serien "Tungan rätt i mun" på UR-play (fem avsnitt) där 
de tar upp hur man använder rösten, kroppsspråk, strategier för
argumentation, våga prata inför andra, få andra att lyssna
- spela charader
- prata inför klassen med hjälp av givna stödord
- muntligt bygga upp en historia genom att säga en mening var

ska du kunna:

- argumentera för en bestämd sak tillsammans med några klasskamrater
- bemöta andras argumentation genom att ställa motargument och frågor
- framföra dina åsikter som upprätthåller argumentationen på ett bra sätt
- framföra en  argumentation där du har en inledning med presentation av
en uppfattning - ett antal argument - vara förberedd för motargument - 
avslutning med en sammanfattning som upprepar antagandet

Detta kommer du att få redovisa i en paneldebatt där du tillsammans med 
två av dina klasskamrater ska genomför en argumenterande diskussion
mot tre andra klasskamrater.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.

  Sv  4-6
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

  Sv  4-6
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

  Sv  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet väl.

  Sv  A 6
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.

  Sv  A 6