Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

NO (år 1-3)

·

Årskurs:

3

Fjärilars liv

Hässelbygårdsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 april 2020

Under de kommande veckorna ska du arbeta med arbetsområdet Fjärilars liv. Du kommer att få följa förvandlingen från glupsk fjärilslarv till vacker Tistelfjäril. I slutet av temaarbetet kommer du att få vara med om att släppa ut fjärilarna i naturen.

Vad vi ska lära oss. 

  • följa fjärilens livscykel och visa hänsyn och omtanke om den levande individen
  • lära dig fakta om fjärilar
  • förstå vad som är utmärkande för en insekt
  • göra enkla undersökningar och dokumentera med text och bild.
  • expertord och begrepp som hör till temat, t.ex. puppa, livscykel, fullständig förvandling.

Hur ska vi lära oss detta?

För att lära oss detta ska vi:

  • observera och dokumentera fjärilens livscykel
  • ta hand om fjärilslarver och följa deras utveckling.
  • göra enkla undersökningar
  • samtala och diskutera
  • läsa, skriva och se på film
  • dokumentera genom att teckna/illustrera bilder av olika slag.
  • läsa faktatexter som handlar om fjärilar och andra insekter.

Vad som kommer att bedömas:

Du ska visa att du kan:

  • redogöra fjärilens olika stadier i livscykeln
  • förklara vad som är speciellt för en insekt
  • förstå de ord och begrepp som hör till fjärilens livscykel
  • dokumentera i din fjärilsbok

Hur du får visa vad du kan:

Du kommer att få visa vad du kan på många olika sätt;

  • i det praktiska arbetet med att föda upp din fjäril
  • genom att dokumentera undersökningar och observationer
  • genom olika typer av texter, övningar och bilder
  • genom att delta i gemensamma diskussioner

Lärardel - kopplingar till läroplanen

 

 


Läroplanskopplingar

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.

Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Matriser i planeringen
Pedagogisk planeringsmall
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback