Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
7 - 9
Maserskolan, Borlänge · Senast uppdaterad: 4 maj 2020
Jordens inre och yttre krafter omformar hela tiden jordens yta. De inre krafterna utgörs främst av vulkaner och jordskalv som ökar på jordskorpans höjdskillnader. De yttre krafterna består i första hand av vatten, is och vind som slipar ner jordytan.
Arbetsområdet:
I det här arbetsområdet kommer vi studera jordens:
Undervisningens mål:
Arbetssätt, metod och material:
Undervisningen består av muntliga lärargenomgångar och visning av PowerPoint och filmer. Växelvis arbetar eleverna självständigt under lärarhandledning med texter och instuderingsfrågor, digitala läromedel och verktyg (inläsningstjänst och studi)
Bedömning och betygssättning:
Arbetsområdet pågår vecka 17-20. Prov på arbetsområdet sker 20 maj. Elevernas kunskaper och förmågor bedöms kontinuerligt och fortlöpande under lektionsarbetets gång såväl skriftligt som muntligt. Följande moment bedöms:
Syfte (2)
analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
Centralt innehåll (4)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Sårbara platser och naturgivna risker och hot, till exempel översvämningar, torka och jordbävningar, och vilka konsekvenser det får för natur- och kulturlandskapet.
På vilka sätt sårbara platser kan identifieras och hur individer, grupper och samhällen kan förebygga risker.
Innehåller inga uppgifter