Respekt Fjällräven -20

Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

Bakgrund och syfte

Varför ska vi arbeta med det här?

Vi på förskolorna i kommunen ska arbeta med ett jämställdhetsdokument mot diskriminering och kränkande behandling. 

Under året kommer vi arbeta med dessa fyra olika rubriker, trygghet, självkänsla, empati och respekt. Under maj till juli är det respekt vi ska lägga lite mer fokus på.

Mål

Alla barnen ska vara respekterade för den de är. 

Det är viktigt att barnen respekterar ett nej. Ett nej är alltid ett nej.

Att barnen respekterar varandra och låter alla prata och komma till tals.

Att barnen respekterar våra leksaker här på förskolan. 

Att vi respekterar naturen och våra djur.

Metod

Vad ska vi göra?

Vi arbetar med respekt dagligen och påminner barnen att lyssna på varandra. 

Vi låter alla komma till tals. 

Vi städar tillsammans.

Vi går på utflykter.

Hur ska vi göra?

Vi kommer läsa böcker som handlar om respekt, 

När, var, vem?

Varje dag i den pedagogiska verksamheten arbetar alla med detta. 

 

Dokumentation

Vi dokumenterar för att kunna utvärdera utbildningen/undervisningen och synliggöra barnets utveckling och lärande.

Vad och hur ska vi dokumentera?

Vi dokumenterar vid utvalda tillfällen och visar på plats på förskolan på t ex vernissage, förskolans dag, föräldramöte osv.

Vem dokumenterar och när? 

Pedagoger på förskolan dokumenterar arbetet kontinuerligt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och