Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Blyerts och kol

Skapad 2020-04-20 08:44 i Kiaby skola Kristianstad
Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på grundskolan
Grundskola 3 – 4 Bild
Du kommer att få teckna med mjuk blyertspenna och kol. Vi kommer att träna på gråskalan, olika nyanser och skapa skugga.

Innehåll

Syfte

  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

Lärandemål

  • Du kommer att träna på att  teckna på olika sätt: blyerts och kol. Olika tekniker för teckning, vilka verktyg du kan använda samt hur olika material(ex. papperskvalité och olika hårdhet på blyertspennor) påverkar slutresultatet.

Undervisning

  • Går genom olika papperssorter, hårdhet på blyertspennor och kol.
  • Tränar gråskala med skisspennor(olika geometriska former och ritar en skog med perspektiv tänk).
  • Tränar på var en ljuskälla träffar ett föremål och bildar skugga.
  • Skapar en bild med kol.

 Bedömning

  • Jag kommer att bedöma hur väl du använder dig av de olika teknikerna, verktygen och materialet för att skapa den bilder.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6

Matriser

Bl
Tekniker och ord och begrepp

Nivå 1
I huvudsak fungerande
Nivå 2
Relativt väl fungerande
Nivå 3
Väl fungerande
Teknik
Du använder pennor och kol på ett enkelt sätt. Du har provat dig fram hur du kan arbeta med volym och form i dina bilder. Bilderna är delvis genomarbetade.
Du har arbetat med teknik och material aktivt och provat dig fram för att få fram volym, form och detaljer på det sätt du planerat. Din teknik är utvecklad i ditt bildskapande. Bilderna är genomarbetade både i helhet och detaljer.
Du har arbetat aktivt med teknik och material aktivt och provat dig fram för att få fram volym, form och detaljer på det sätt du planerat. Din teknik ät välutvecklad i ditt bildskapande. Både helhet och detaljer är väl genomarbetade.
Ord och begrepp
Du svarar enkelt på frågorna om ditt eget skapande. Du använder ord och begrepp på ett enkelt sätt kopplat till uppgiften.
Du svarar utvecklat på frågorna om ditt eget skapande. Du använder ord och begrepp på ett utvecklat sätt kopplat till uppgiften.
Du svarar väl utvecklat på frågorna om ditt eget skapande. Du använder ord och begrepp på ett väl utvecklat sätt kopplat till uppgiften.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: