Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
8
Friluftsliv - Årskurs 8
Palmbladsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 april 2020
Allemansrätten gör att vi alla har tillgång till naturen, men där ingår såväl rättigheter som skyldigheter. Det innebär att ta ansvar för natur och djurliv och visa hänsyn mot markägare och andra besökare.
1. Konkretisering av syfte
I det här arbetsområdet kommer du få lära dig om skyldigheter, rättigheter i vår härliga natur här i Sverige. Du kommer att teoretiskt lära dig om hur du kan överleva ute i naturen och hur vi ska planera och anpassa oss inför en utevistelse, lång eller kort, sommar- eller vintertid.
2. Undervisningens innehåll
Undervisningen kommer börja med en teoretisk lektion genom en powerpointpresentation och bifogat inläsningsmaterial.
Lektion 1: Teori (powerpoint, film och instuderingsfrågor).
Lektion 2: Praktisk (eld + stormkök).
Lektion 3: Praktisk (tävling).
3. Bedömningsuppgifter
Du kommer att bli bedömd utifrån din inlämningsuppgift (Friluftsliv - Årskurs 8).
4. Övrigt
Inläsningsmaterial:
Allemansrätten - Inte störa, inte förstöra:
Eldstad - Idrottshjälpen:
Matlagning: https://vandringsguiden.se/matlagning/
Vandring - Långtur: https://vandringsguiden.se/planera-vandringen/langtur/
Powerpointen (Kapitel 7): Bifogat i Uppgiften
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (2)
Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.
Kriterier (3)
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med viss anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med relativt god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
Eleven planerar och genomför friluftsaktiviteter med god anpassning till olika förhållanden, miljöer och regler.
