Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

BAIO om BABBLARNA v17 och v. 18

Skapad 2020-04-20 19:49 i 093111 Förskolan Svea Stockholm Norrmalm
Förskola
Barnen intresserar sig för Babblarna och vi utforskar mer om Babblarna.

Innehåll

Förståelse : Vad ska barngruppen förstå efteråt?

Vad Babblarna heter.

Vilken färg har de?

Matematik, hur många ?

Språkutvecklingen stimuleras och de förstår att Babblarna ser ut på olika sätt och de har olika färger. De lär sig de olika färgerna och dess namn.

 

Förmågor: Vilka förmågor ska de utveckla?

Sin kreativitet

Att skapa med olika material.

Dans och olika rörelser till sånger av Babblarna

 

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

Skapa sin egen figur av Babblarna med hjälp av papper och färgpennor-

Räkna Babblarnas händer, ögon och tår

Måla med målarfärg och toarullar sin egen figur av Babblarna.

Barnen får skapa sin egen figur av Babblarna genom att rita med färgpennor på papper.

dans och rörelse till Babblarnas musik

Kopplingar till läroplanen

  • nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
    Lpfö 18
  • förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: