Procent 7C VT20

Under det här arbetsområdet kommer du att få lära dig att: - räkna ut hur mycket en viss procent av något är - göra beräkningar med höjningar och sänkningar i procent - beräkna hur många procent en andel är - förstå och använda procent vid jämförelser - uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform - beräkna hur mycket 100% är

Planering för arbetsområdet Procent, kap. 5

Vecka	Grön kurs	Blå kurs	Innehåll
v. 17 20/4-24/4	s.192-196	s. 208-211 + ev. delar av grön kurs	Beräkna hur mycket en viss procent av något är Göra beräkningar med höjning och sänkning i procent
v. 18 27/4-29/3	s. 197-199	s 212-214 + ev. delar av grön kurs	Beräkna hur många procent en andel är Förstå och använda procent vid jämförelser
v. 19 4/5-8/5	s. 200-203 DIAGNOS torsdag	s. 215-216 + ev. delar av grön kurs   DIAGNOS torsdag	Uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform Beräkna hur mycket 100% är
v. 20 11/5-15/5	Fördjupning s. 218-222	Repetition, Arbetsblad alt. grön kurs	Fördjupning – Det hela är 100% Mer om att beräkna delen Mer om att beräkna andelen Mer om att beräkna det hela Blandat med procent
v. 21 17/5-18/5	PROV Kap. 5 Måndag Del 1 Tisdag Del 2

 

Dessa begrepp ska du kunna och kunna redogöra för

(se Ma-boken sid. 190: ”Begrepp” och sid. 226-227: ”Sammanfattning”)

 

Procent, andel, del, det hela, procentform, bråkform, decimalform

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.