Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Procent 7C VT20
Innehåll
Planering för arbetsområdet Procent, kap. 5
|
Vecka |
Grön kurs |
Blå kurs |
Innehåll |
|
v. 17 20/4-24/4 |
s.192-196 |
s. 208-211 + ev. delar av grön kurs |
Beräkna hur mycket en viss procent av något är Göra beräkningar med höjning och sänkning i procent |
|
v. 18 27/4-29/3 |
s. 197-199 |
s 212-214 + ev. delar av grön kurs |
Beräkna hur många procent en andel är Förstå och använda procent vid jämförelser |
|
v. 19 4/5-8/5 |
s. 200-203 DIAGNOS |
s. 215-216 + ev. delar av grön kurs DIAGNOS |
Uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform Beräkna hur mycket 100% är |
|
v. 20 11/5-15/5 |
Fördjupning s. 218-222 |
Repetition, Arbetsblad alt. grön kurs |
Fördjupning – Det hela är 100% Mer om att beräkna delen Mer om att beräkna andelen Mer om att beräkna det hela Blandat med procent |
|
v. 21 17/5-18/5 |
PROV Kap. 5 Måndag Del 1 Tisdag Del 2 |
|
|
Dessa begrepp ska du kunna och kunna redogöra för
(se Ma-boken sid. 190: ”Begrepp” och sid. 226-227: ”Sammanfattning”)
Procent, andel, del, det hela, procentform, bråkform, decimalform
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,Ma
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
-
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.Ma
- Centralt innehåll
-
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.Ma 7-9
-
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.Ma 7-9
-
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.Ma 7-9
-
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.Ma 7-9
-
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.Ma 7-9
-
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.Ma 7-9
