Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Läsförståelse
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/kopingeskola/kopingeskola_52/5706334216_4697e991-0aea-4fec-ac01-5021cf16f226.webp
Skapad 2020-04-21 19:53
i Köpinge skola Kristianstad
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Svenska
Vi har övat mycket läsförståelse under vårterminen, nu gäller det att visa att du kan läsa på, mellan och bortom raderna. Häng med in i texternas värld!
Innehåll
Läs eller lyssningsläs (på inläsningstjänst) texten från Läsförståelse C s. 28 och svara på gröna, gula och röda frågor i dokumentet.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,Sv
- Centralt innehåll
-
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.Sv 4-6
-
Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.Sv 4-6
Matriser
Läsförståelse
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Läsförståelse
|
Jag använder framför allt sådan information som står i texten
|
Jag använder mest information som står i texten men också lite av sådant som jag förstår genom att läsa "mellan raderna" dvs. antar vissa saker av det jag läser.
|
Jag använder både information som står i texten och sådant som jag förstår genom att läsa "mellan raderna" och “bortom raderna” dvs tänker dig in i situationen och förklarar hur du hade tänkt eller känt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
