Mål– syfte och konkretiserade mål

• Känna igen bondgårdens djur och veta vad de äter.
• Känna till vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas.
• Känna till hur djuren låter och vad deras läten kallas.
• Veta vad vi får från djuren på bondgården.
• Kunna göra jämförelser mellan livet på bondgården förr och nu.

Undervisning– genomförande och tidsplan

 Vi ska:

• Titta på filmer om djuren.
• Rita djur.
• Sjunga sånger som handlar om djur.
• Läsa skönlitterärt.
• Leka lekar som berör aktuellt tema.
• Stort fokus ligger på att skriva faktatexter om djuren.

Bedömning– vad som skall bedömas och hur det går till

Stödmall bondgården

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  NO
• Centralt innehåll
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  Bi  1-3
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3