Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vattnets betydelse

Skapad 2020-04-22 12:29 i Klöverstugans förskola Svedala
Förskola
Vatten är betydelsefullt för allt levande på jorden. Med hjälp av olika experiment och konkreta exempel synliggör och tydliggör vi vattnets betydelse.

Innehåll

Pedagogisk planering Fröhuset och Klöverstugans förskolor

 

Upprättat den 22/4-20 av Anna, Charlotte och Veronica

Var är vi? (Nuläge/syfte)

Barnen visar ett stort intresse för vatten. De utforskar vattnet på olika sätt genom häll och dräll, vattenbanor och sandkakor i sandlådan samt målningar av vatten med pensel.

Vi vill genom barnens intresse skapa en förståelse för vattnets betydelse. 

 

Vart ska vi? (Mål, förmågor, vad vill vi se när vi har arbetat med området?)

 Vi vill utveckla en förståelse för vattnets kretslopp samt för hur människor och natur påverkar varandra.

Generativt lärande-att lära sig lära och lösa problem

Vid avslutat projekt vill vi se en förståelse för vattnets betydelse.

Har ett intresse väckts?

Hålls samtal om vatten i vardagen?

Kan vi se ett utforskade i den fria leken?

Finns där ett egagemang under undervisningtillfällena?

 

 

Hur gör vi? (Planera/genomför/dokumentation/reflektion)

 Tis: Film om vattnets kretslopp. Skapa ett eget kretslopp.

Ons: Plantera krasse. Vattna bara en av krukorna. Vad händer?

Tors: Vattnets energi. Skapa vattenhjul.

 

 

 Dokumentation på gruppnivå i Unikum.

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: