Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik år 3- Mars 2020

Skapad 2020-04-23 16:09 i Sjöviksskolan Stockholm Grundskolor
Matematik årskurs3
Grundskola 3 Matematik
Du kommer att lära dig mer om uppställning i addition och subtraktion samt få en bättre taluppfattning i tal upp till 100000. Du kommer att lära dig mer om tal i bråkform samt multiplikation och division.

Innehåll

På vilket sätt kommer du att få arbeta med detta?

  • Gemensamma genomgångar där vi tränar på olika strategier och att berätta hur vi löser olika problem och matteuppgifter. 
  • Du kommer att arbeta enskilt och i par i olika matteuppgifter
  • Du kommer att arbeta med matematikboken 3A kapitel 6, 3B kap 7 och 8.
  • IKT /media: Bingel

När du arbetar med det här områdena får du lära dig:

  • Tal i bråkform
  • Överslagsräkning och avrundning
  •  Positionssystemet 0-100000
  • Addition och subtraktion: strategier i talområdet 0-100000 samt uppställningar.
  •  Använda miniräknare
  • Metoder för att räkna multiplikation och division med papper och penna.
  • Välja och använda lämpliga räknesätt och metoder i olika textuppgifter.
  • Se samband mellan division och multiplikation.

Följande begrepp ska du kunna efter avslutat område:

  • avrunda
  • positionssystem
  • talsort
  • strategi
  • talföljd
  • tallinje
  • faktor
  • produkt
  • täljare
  • nämnare
  • kvot

Hur blir du bedömd?

  • Vi  bedömer dina kunskaper om matematiska begrepp, användandet och förmåga att resonera om hur begreppen hänger ihop.
  • Vi  bedömer hur du löser matematiska problem och vilka metoder du använder.
  • Du  har möjligheter att visa dina kunskaper på matematiklektioner, vid eget arbete, genomgångar, test och vid praktiskt arbete.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
    Ma  1-3
  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: