AGR - Anpassad Grundskola och Resursskola, Stenungsund · Senast uppdaterad: 24 april 2020
Vi undersöker hur musiken påverkar oss genom film. Vi lyssnar också på olika sorters musik och visar/berättar på hur vi känner oss när vi lyssnar.
Vi undersöker hur musiken påverkar oss genom film. Vi lyssnar också på olika sorters musik och visar/berättar på hur vi känner oss när vi lyssnar.
Glad, ledsen, sorgsen, arg, vill börja dansa etc.
Syfte (2)
jämföra och reflektera över musik från olika genrer, tidsepoker och kulturer, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.
Centralt innehåll (6)
Musikassociationer: bilder och känslor som kan uppstå när man lyssnar på musik.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.
Musik i kombination med andra uttrycksformer, till exempel film, drama, dans och rörelse.
Musikens funktion i samtida medier, till exempel film, reklam och datorspel.
Musikassociationer: bilder, känslor, åsikter och berättelser som kan uppstå när man lyssnar på musik.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet musik för att till exempel samtala om musik och utvärdera arbetsprocesser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter