Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 3
Fjälkinge skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 6 maj 2020
Viktiga begrepp: Frö, gror, livscykel, kretslopp, rötter, stam, blommor, nedbrytning.
Syfte: (Förmågorna vi tränar)
Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Konkretisering: (Detta kommer du lära dig)
Du ska kunna berätta vad som händer med ett träd under våren.
Du ska kunna berätta hur det börjar växa nya träd.
Arbetssätt: (Såhär kommer vi jobba)
Dokumentera undersökningar med text, bild och fotografier.
Vi kommer observera ett träd en gång i veckan och följa dess utveckling.
Vi kommer läsa om växter och vad de behöver.
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (1)
I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
Innehåller inga uppgifter