Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skogen.

Skapad 2020-04-26 14:30 i Aspenässkolan Lerum
Grundskola 4 Biologi
I vårt land finns det mycket skog och i Sverige är skogen till för oss alla, oavsett om vi är där för att plocka bär, klättra i träd, orientera, jaga eller bara ta en promenad. Nu ska du få lära dig om olika djur och växter som lever i skogen.

Innehåll

Mål

Du som elev ska:

  • veta vad som menas med lövskog, barrskog och blandskog
  • kunna berätta hur löv och döda djur bryts ner
  • känna till namnet på några träd, bär och svampar
  • kunna ge exempel på näringskedjor i skogen
  • veta vad människan använder skogen till
  • veta vad allemansrätten innebär för dig
  • veta vad ett bytesdjur och ett rovdjur är

Undervisning

Vi kommer att,

  • läsa olika texter om skogen ur läromedlet Koll på NO 4.
  • se på film.
  • arbeta i aktivitetsboken.
  • ha fältstudier där vi undersöker naturen på nära håll.

Bedömning

Du kommer få visa att du kan: 

  • förklara och beskriva olika begrepp såväl muntligt som skriftligt. 
  • genom olika samtal då vi diskuterar olika naturfenomen. .
  • undersöka din närmiljö då vi gör exkursioner till skogen. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
    Bi  4-6
  • Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra enkla fältstudier och andra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
    Bi  E 6
  • Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
    Bi  E 6
  • Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
    Bi  E 6
  • Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
    Bi  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: