Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

5

Kemi och miljö (Koll på NO åk 5)

Solhemsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 maj 2023

Varför rostar en cykel? Hur kan man bli ren av tvål? Kan järn vara flytande? Vart tar saltet vägen och man häller ner det i vatten? Hur kan läsk fräta på tänderna? Dessa och andra frågor ska vi försöka förstå svaren på när vi jobbat med arbetsområdet, kemi och miljö.

"Kemi och miljö" är ett spännande arbetsområde och vi kommer att få lära oss många nya fakta om våra grundämnen och vilka olika faser ett ämne kan vara vi. Vi kommer också att få lära oss en hel del nya begrepp som vi ska använda för att förklara och beskriva olika fenomen inom arbetsområdet, som varför det är viktigt att sopsortera.

 

Konkreta mål att kunna, du kan:

- förklara atomernas kretslopp

- ge exempel på några grundämnen

- berätta om ämnens tre faser

- ge exempel på ämnen som kan lösas i vatten

- ge exempel på några basiska och sura ämnen

- veta hur människan påverkar miljön med kemiska ämnen

- ge exempel på hur kunskaper i kemi kan lösa problem

- berätta vad som händer med vårt avfall och våra sopor och ge exempel på hur vi kan ta hand om dem

 

Begreppslista: 

Här finns det en quizlet med begreppsförklaringar till arbetsområdet. 

 

Externa länkar:

Periodiska systemet

 

Faktafilmer från SLI: 

 

När du jobbat med detta arbetsområde ska du kunna svara på denna typ av frågor.

Ge exempel på några grundämnen.

Berätta vilka former ämnen kan vara i.

Vad menas med kokpunkt?

Ge exempel på en kemisk reaktion?

Vilka sopor kan återvinnas? 

 

 


Läroplanskopplingar

kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,

förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Materiens uppbyggnad visualiserad med hjälp av enkla partikelmodeller.

Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt.

Fotosyntes och förbränning som exempel på kemiska reaktioner i naturen.

Vanliga kemikalier i hemmet. Deras användning och påverkan på miljön och människan samt hur de är märkta och bör hanteras.

Råvarors förädling till produkter, till exempel metaller, papper och plast. Hur produkterna kan återanvändas eller återvinnas.

Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback