Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skogen

Skapad 2020-04-28 14:43 i Ringstorpsskolan Helsingborg
Grundskola 4 Biologi
Vad händer med ett dött djur i skogen? Vilka bär kan du plocka i skogen? Vilket är skogens största djur? Vad menas med bytesdjur? Får man tälta vart man vill?

Innehåll

I arbetet utvecklar du din kunskap om

 

  •  vad som menas med barrskog, lövskog och blandskog. 
  • vad som händer i naturen
  • olika begrepp tex nedbrytning, nedbrytare, namn på olika djur, växter och svampar. 
  • några näringskedjor i naturen. 
  • allemansrätten

Såhär kommer vi att arbeta

  • titta på film
  • Läsa i koll på NO
  • arbetsblad och undersökning 
  • grupp- och pararbete
  • enskilt arbete

Såhär visar du dina förmågor och kunskaper

  • i samtal
  • i grupparbete
  • i diagnos under arbetsområdet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
    Bi  4-6
  • Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
    Bi  4-6
  • Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: