SO-religioner

Eleverna ska forska om religion Kristendom och Islam. Jämföra och se skillnader på olika människors tro. Byggnader, människor och deras olika namn för religionen samt syn på sin tro.

 

 

 

 

 Islam och Kristendom

Innehåll                                            

Syfte

·         analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa

·         formulera sig och kommunicera i tal och skrift.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Arbetssätt

Vi skriver och läser faktatexter.

·          Bilder på samlingsplatser eller symboler, vi tittar och undersöker.

·         Ser på filmer.

 

Bedömning

” Eleven kan beskriva några platser för religionsutövning och kopplar dessa med religioner som utövas i närområdet.”

” Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam.

”Eleven kan återge några delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, Koranen samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.”

”Eleven kan ge exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.”

Vad?

·         Du ska kunna namnen på platser/byggnader för religionsutövning inom religionerna kristendom, islam.

·         Du  kan ge exempel på någon högtid från kristendomen, islam.

·         Du kan ge exempel på någon symbol från kristendomen, islam.

 

·         Läsa faktatexter

 

Kopplingar till läroplanen

 

Olika levnadsregler ,ritualer och olika högtider, berättelser inom Islam och Kristendom

Centralt innehåll

Motiverande levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättande inom kristendom och islam.