Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tabeller och diagram

Skapad 2020-05-04 16:57 i Boda skola Rättvik
Vi läser av och skapar egna tabeller och diagram med hjälp av enkla undersökningar.
Grundskola 2 – 3 Matematik
Vi läser av och skapar egna tabeller och diagram med hjälp av enkla undersökningar.

Innehåll

  • Vad vi ska träna på:
  • avläsa frekvenstabeller och diagram
  • göra frekvenstabeller och diagram 
  • göra enkla undersökningar och redovisa resultatet.

Hur ska vi lära oss detta?

  • Läsa av olika frekvenstabeller och diagram.
  • Göra enkla undersökningar och skapa egna tabeller och diagram.
  • Genomgångar.
  • Gemensamma diskussioner.
  • Pararbete.

Vad som kommer att bedömas:

  • Om du kan avläsa tabeller.
  • Om du kan avläsa diagram.
  • Om du kan genomföra enkla undersökningar.
  • Om du kan redovisa resultat och skapa egna tabeller.
  • Om du kan redovisa resultat och skapa egna diagram.
  • Om du kan göra en utvärdering av dina kunskaper och av ditt arbete.

Uppgifter

  • Gör ett digitalt diagram

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: