Produktion, konsumtion

Produktion, handel och transporter

Vi kommer att arbeta med följande grundfrågor och målet att kunna är:

Var i världen produceras olika varor och varför?

Har detta förändrats över tid?

Hur ser transporterna av varor ut? Hur fungerar det för miljön?

Hur ser vår handel/konsumtion ut? Behöver det förändras, hur? Med tanke på resurser och miljö

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Kriterier

• Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras, och beskriver då enkla geografiska mönster av handel och kommunikation samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut och hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta.