Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NTA Fasta ämnen och vätskor

Skapad 2020-05-05 15:09 i Junibackens skola Ludvika
Fast eller flytande - NTA
Grundskola 1 – 3 NO (år 1-3) Teknik Matematik Svenska
Olika uppdrag som inspirerar och kittlar nyfikenheten finns i NTA-lådan "Fasta ämnen och vätskor". Under detta tema kommer vi att observera, undersöka och dokumentera fasta och flytande ämnens egenskaper.

Innehåll

Under vårterminen kommer vi att arbeta med NTA-lådan "Fasta ämnen och vätskor". Där genomför vi olika experiment, sorteringsövningar, undersökningar samt diskuterar och reflekterar muntligt och skriftligt. Genom att arbeta med detta kommer du få lära dig mer om olika ämnen och deras egenskaper.

 

Göra de olika uppdragen och i undervisningen kommer vi att:

Ställa hypoteser, dra slutsatser.

Göra undersökningar och genomföra experiment.

Sortera material efter egenskaper.

Vi samarbetar i par eller mindre grupper.

Diskutera, argumentera och reflektera över resultaten. 

Dokumentera arbetet.

Det här kommer att bedömas:

Din förmåga att delta i diskussioner.

Din förmåga att samarbeta med andra.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: